探讨系统化健康教育联合家庭一体化护理对脊髓损伤居家治疗的影响。 方法:选取我院2018年3月-2020年4月收治的118例脊髓损伤居家治疗患者为研究对象,随机分为对照组( 59例)和观察组(59例)。对照组给予出院后常规护理,观察组给予系统化健康教育联合家庭一体化护理。对比2组脊髓独立性评分、心理状态及并发症。结果:干预后3个月,观察组自我照顾为(9. 3 ± 2. 6)分、括约肌管理为(21. 1 ± 3. 4)分、移动能力为(19. 5 ± 4. 3)分,评分分别与对照组的(7. 0 ± 2. 2)分、(17. 2 ± 3. 3)分、(12. 3 ± 2. 8)分相比明显升高,且差异具有统计学意义(P<0. 05);干预后3个月,观察组SAS 为(45. 3 ± 3. 8)分、SDS为(39. 2 ± 3. 7)分,评分与对照组的(52. 5 ± 4. 4)分、(48. 3 ± 3. 9)分相比明显降低,且差异具有统计学意义(P<0. 05);观察组并发症发生率为5. 1%,明显低于对照组的22. 0%,差异具有统计学意义( P<0. 05 )。结论:系统化健康教育联合家庭一体化护理能够明显提高患者脊髓独立性评分,改善患者心理状态,并降低患者并发症。

脊髓损伤;居家治疗;系统化健康教育;家庭一体化护理

广东省工伤康复医院,广东 广州 510440

[1]余侠;许肖珍;林少玉-.系统化健康教育联合家庭一体化护理对脊髓损伤居家治疗的影响研究)[J].中国伤残医学,2022(19):22-25

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