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基于赋能工作坊的健康宣教在PICC置管化疗肺癌患者中的应用效果
文献摘要：
目的:探讨基于赋能工作坊的健康宣教在经外周静脉穿刺的中心静脉导管(PICC)置管化疗肺癌患者中的应用效果.方法:选取2019年3月至2021年1月在该院行PICC置管化疗的78例肺癌患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组各39例.对照组实施常规健康宣教,观察组在对照组的基础上实施基于赋能工作坊的健康宣教.比较两组护理前后负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自我效能[一般自我效能感量表(GSES)]、认知程度(PICC置管化疗认知)、自我护理能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]、应对方式[医学应对方式问卷(MCMQ)]评分,以及护理满意度[纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)]评分.结果:观察组护理后SDS、SAS评分及屈服、回避维度评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组GSES、PICC置管化疗认知评分、ESCA各维度评分及总分、面对维度评分、NSNS评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在常规健康宣教基础上实施基于赋能工作坊的健康宣教可缓解肺癌PICC置管化疗患者负性情绪,提升自我效能和自我护理能力,改善应对方式,提高PICC置管化疗认知评分和护理满意度.
文献关键词：
赋能工作坊;健康宣教;肺癌;PICC置管;化疗;自我效能;应对方式
中图分类号：
作者姓名：
张燕;赵瑞莹;刘晓品;秦晓倩
作者机构：
河南省人民医院 河南护理医学重点实验室 郑州大学人民医院肿瘤中心,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]张燕;赵瑞莹;刘晓品;秦晓倩-.基于赋能工作坊的健康宣教在PICC置管化疗肺癌患者中的应用效果)[J].中国民康医学,2022(22):157-160
A类：
赋能工作坊
B类：
健康宣教,PICC,置管,肺癌患者,经外周静脉穿刺的中心静脉导管,该院,前瞻性研究,负性情绪,焦虑自评量表,SAS,抑郁自评量表,SDS,一般自我效能感,自我效能感量表,GSES,认知程度,自我护理能力,ESCA,医学应对方式问卷,MCMQ,护理满意度,纽卡斯尔,NSNS,认知评分,化疗患者
AB值：
0.159423
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