典型文献
通过科学阅读开展学习过程
文献摘要：
阅读在人的学习过程中扮演着重要的角色,是学生学习知识的基础,也是进行其他学习与吸收知全为本"的意识和能力,力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑.小学科学作为最入科学阅读的科学教学却日益受到重视,成为一股潮流.2019年7月1日,浙江省教育厅教研室、浙江省中小学教育质量监测中心,共同发布了《浙江省中小学教育质量监测结果(小学版)》.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
滕俊玲
作者机构：
金华师范学校附属小学科学
文献出处：
引用格式：
[1]滕俊玲-.通过科学阅读开展学习过程)[J].小学科学,2022(24):1
A类：
B类：
科学阅读,学习过程,学习知识,生命安全与健康教育,进教材,进课堂,进学生头脑,小学科学,科学教学,一股,教育厅,教研室,中小学教育质量,教育质量监测,监测中心,监测结果,小学版
AB值：
0.373461
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