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工程类专业硕士学位论文形式与评价体系研究
文献摘要：
相比学术型硕士,目前专业学位硕士环节存在培养过程"学术化"、培养方向"趋同化"的主要问题.为进一步提升专业硕士的职业能力和培养质量,文章深入剖析了目前专业硕士培养的现状与影响因素,以学位论文形式为切入点和抓手,提出一套适合工程类专业硕士的学位论文形式与评价体系;并建议从学位论文选题开始,建立校外实践申请、过程管理和实践成效考核公开评审的全过程管理,严控专业硕士培养质量,使其成为能够服务社会的高层次工程应用专门人才.
文献关键词：
专业硕士;学位论文;评价体系;学术化
中图分类号：
作者姓名：
朱春华;秦瑶;郭歆莹;赵攀
作者机构：
河南工业大学信息科学与工程学院,河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]朱春华;秦瑶;郭歆莹;赵攀-.工程类专业硕士学位论文形式与评价体系研究)[J].大众标准化,2022(14):129-131
A类：
B类：
工程类专业,专业硕士学位论文,比学,学术型硕士,专业学位硕士,培养过程,学术化,培养方向,趋同化,职业能力,硕士培养,培养的现状,现状与影响,论文选题,校外实践,实践成效,成效考核,全过程管理,严控,服务社会,专门人才
AB值：
0.311489
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