典型文献
论培育工科大学生工匠精神的重要意义与实践路径
文献摘要：
本文从国家、高校、学生个体和企业四个层面分析了培育工科大学生工匠精神的重要意义,并提出以课程思政为引领、以校园文化活动为载体、以社会实践为渠道弘扬与培育工科大学生工匠精神的三重实践路径,从而助力培育工科大学生的工匠精神.
文献关键词：
工匠精神;工科;课程思政;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
刘萍
作者机构：
宝鸡文理学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘萍-.论培育工科大学生工匠精神的重要意义与实践路径)[J].办公室业务,2022(18):103-105
A类：
B类：
工科大学生,学生工匠精神,校园文化活动,重实践
AB值：
0.116215
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