典型文献
打造智趣课堂引领深度学习——章前课教学初探
文献摘要：
章前课的目的是唤起学生已学的与本章内容有关的知识和记忆,使学生初步感受整章的知识体系,激发学生的学习兴趣和求知欲.在章前课的教学中,教师要遵循学生的认知规律,体现学生的主体地位,开展一系列教学活动,打造智趣课堂,引领学生深度学习.
文献关键词：
章前课;基本原则;知识体系
中图分类号：
作者姓名：
盛杰
作者机构：
江苏省淮安市徐杨中学 223001
文献出处：
引用格式：
[1]盛杰-.打造智趣课堂引领深度学习——章前课教学初探)[J].中学教学参考,2022(14):28-30
A类：
B类：
智趣课堂,领深,章前课,教学初探,唤起,本章,整章,求知欲,认知规律,系列教学,领学,学生深度学习
AB值：
0.374746
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