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结构化教育对血液透析患者动静脉内瘘自我护理行为的影响研究
文献摘要：
目的 探讨血液透析患者开展结构化教育对动静脉内瘘自我护理行为的影响.方法 选取2020年1月～2021年12月上海市杨浦区市东医院收治的120例血液透析患者为研究对象,将其通过电脑盲选法分为采用常规护理的参照组与采用结构化教育的干预组,均为60例,对比两组动静脉内瘘自我护理行为改善与日常生活质量改善情况、生活质量评分、并发症发生率.结果 护理前,两组动静脉内瘘自我护理行为量表(ASBHD-AVF)评分对比差异无统计学意义(P＞0.05);护理后,干预组ASBHD-AVF评分比参照组高,差异有统计学意义(P
文献关键词：
结构化教育;自我护理;动静脉内瘘;血液透析
中图分类号：
作者姓名：
杨科花;沈娴;张瑜;沈婷
作者机构：
杨浦区市东医院血透室,上海,200433
文献出处：
引用格式：
[1]杨科花;沈娴;张瑜;沈婷-.结构化教育对血液透析患者动静脉内瘘自我护理行为的影响研究)[J].中华养生保健,2022(22):161-164
A类：
ASBHD
B类：
结构化教育,血液透析患者,动静脉内瘘,自我护理行为,上海市杨浦区,区市,常规护理,行为改善,日常生活质量,质量改善,生活质量评分,并发症发生率,AVF
AB值：
0.142244
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