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"1+X"证书制度背景下课证融通式人才培养研究
文献摘要：
剖析了"1+X"证书制度的内涵和意义,阐述了移动互联应用技术专业在课程设置、校企合作、师资队伍、教材建设等方面存在问题,从"1+X"证书制度下的课程体系、校企合作、双师队伍建设、建设学分银行等方面为"1+X"证书制度下课证融通提出了对策,对提高人才培养质量有重要意义.
文献关键词：
"1+X";人才培养;课证融通;校企合作
中图分类号：
作者姓名：
温剑锋;覃一海
作者机构：
广西建设职业技术学院,广西 南宁 530000
文献出处：
引用格式：
[1]温剑锋;覃一海-."1+X"证书制度背景下课证融通式人才培养研究)[J].科技与创新,2022(15):141-143
A类：
B类：
1+X,证书制度,制度背景,下课,课证融通,融通式,人才培养研究,应用技术,技术专业,课程设置,校企合作,教材建设,双师队伍,学分银行
AB值：
0.303641
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