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MEDA理念在高校化学实验室安全管理中的应用
文献摘要：
针对高校化学实验室存在安全隐患多、风险源多、人员密集等特点,利用MEDA理念形成化学实验室不安全事件标准调查程序,通过事故致因"2-4"模型全面分析化学实验室不安全事件影响因素,形成相应改进对策及标准管理模式,反馈至日常实验室安全管理中,并不断修正,从而有效预防和减少同类事件发生.结果表明,采用MEDA理念分析处理不安全事件,不断完善化学实验室各类安全管理制度、责任体系及流程,可有效预防和减少化学实验室安全事故的发生.
文献关键词：
MEDA理念;"2-4"模型;实验室;安全管理
中图分类号：
作者姓名：
高文红
作者机构：
天津商业大学国有资产与实验室管理处,天津 300134
文献出处：
引用格式：
[1]高文红-.MEDA理念在高校化学实验室安全管理中的应用)[J].科技与创新,2022(14):111-114
A类：
B类：
MEDA,高校化学实验室,实验室安全管理,风险源,人员密集,理念形成,不安全事件,调查程序,事故致因,分析化学实验,事件影响,改进对策,标准管理,理念分析,分析处理,完善化,安全管理制度,责任体系,安全事故
AB值：
0.300964
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