典型文献
基于"五育并举"的土木工程大学生科创团队建设——以美国土木工程师学会混凝土轻舟竞赛为例
文献摘要：
在土木建筑行业转型升级的背景下,行业对毕业生的综合素质提出更高要求,加强德育、智育、体育、美育和劳育综合素质的培养已成必然趋势.基于"五育并举"的教育理念,依托美国土木工程师学会(ASCE)混凝土轻舟国际竞赛,以提升土木工程大学生综合能力为目标,结合理论与实践对大学生科技创新团队建设模式展开了研究.该文以"竞赛实践与课程理论互促融合""兴趣驱动""团队协同创新"四个基本点,并通过国际竞赛——ASCE混凝土轻舟竞赛进行实践,探索以"五育并举"创新教育理念为主导的培养大学生的新模式,为土木工程大学生的培养及"五育并举"教育体系的探索提供借鉴案例.
文献关键词：
土木工程;五育并举;国际竞赛;科创团队;创新教育
中图分类号：
作者姓名：
魏凯;殷雪霜;何畏;张锐;肖林
作者机构：
西南交通大学 土木工程学院,成都 610031
文献出处：
引用格式：
[1]魏凯;殷雪霜;何畏;张锐;肖林-.基于"五育并举"的土木工程大学生科创团队建设——以美国土木工程师学会混凝土轻舟竞赛为例)[J].高教学刊,2022(32):47-50,55
A类：
B类：
五育并举,科创团队,土木工程师,工程师学,轻舟,土木建筑,建筑行业,行业转型升级,智育,美育,劳育,ASCE,国际竞赛,大学生综合能力,科技创新团队,创新团队建设,建设模式,课程理论,兴趣驱动,团队协同,基本点,创新教育理念,养大
AB值：
0.262745
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