典型文献
文体特质下神话类文本教学的走向
文献摘要：
在小学语文教学中,神话类文本深受学生的喜爱,但由于解读的偏颇,神话类文本阅读常常处于高耗低效的状态,学生无法真正把握神话文本的特质.本文从三个方面提出融合性的教学策略,旨在助推学生语文综合素养的发展.
文献关键词：
文体特质;神话类文本;小学语文教学
中图分类号：
作者姓名：
张宏兵
作者机构：
江苏省如皋市白蒲镇林梓小学
文献出处：
引用格式：
[1]张宏兵-.文体特质下神话类文本教学的走向)[J].江西教育,2022(15):49-50
A类：
B类：
文体特质,神话类文本,文本教学,小学语文教学,偏颇,文本阅读,神话文本,融合性,教学策略,学生语文,语文综合素养
AB值：
0.301498
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