典型文献
由"学习困难门诊"登上热搜谈特定学习障碍学生的教育
文献摘要：
今年暑期复旦大学附属儿科医院"学习困难门诊"登上热搜,其原因是多方面的,包括家长对"学习困难"存在认知上的误区、"双减"政策后家长焦虑的转向以及普通学校个性化教育功能的不足."学习困难"出现的原因是多方面的、类型是多样的,其中的特定学习障碍以生物学原因为基础,需要结合医学诊断,但更需要教育的干预支持.因此,普特教工作者应积极作为,通过提供特殊教育专业支持服务、完善普通学校个性化教育功能,为特定学习障碍学生提供更适合的教育,使"学习困难"就诊热的现象逐渐冷却.
文献关键词：
学习障碍;学习困难;特殊教育;普通学校
中图分类号：
作者姓名：
赵微
作者机构：
陕西师范大学特殊儿童认知与行为研究中心,710062
文献出处：
引用格式：
[1]赵微-.由"学习困难门诊"登上热搜谈特定学习障碍学生的教育)[J].现代特殊教育,2022(19):34-37
A类：
B类：
学习困难,登上,热搜,定学,学习障碍,障碍学生,暑期,复旦大学,儿科医院,双减,家长焦虑,普通学校,个性化教育,教育功能,医学诊断,预支,普特,特教,教工,特殊教育专业,专业支持,支持服务,适合的教育
AB值：
0.365475
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