典型文献
推进优秀农耕文化进校园的思考与探索——以许昌地区为例
文献摘要：
中华优秀传统文化是中华民族五千年文明的结晶,农耕文化是中华优秀传统文化的根基.中华文明发轫于农耕文明,并在漫长的农耕时代得以生发、成长和传承.实施中华优秀传统文化传承发展工程,必然要重视优秀农耕文化遗产的保护和传承.对文化的传承要坚持从娃娃抓起,着眼固本培元、强化思想引领,做到润物无声.推进优秀传统农耕文化进校园的工作,当属一项必要而得力的举措.从当前大中小学思想政治教育和劳动教育的总体情况看,推进农耕文化进校园的工作尚未得到应有重视,在实操措施方面还存在一些问题,有待深入研究和探索.以许昌学院中原农耕文化博物馆推进优秀农耕文化进校园为例,讨论了一些工作举措,进而为落实"农耕文化传承保护工程"积极探索可行途径.
文献关键词：
中华传统文化;农耕文化;传承保护;劳动教育;研学实践
中图分类号：
作者姓名：
高明
作者机构：
许昌学院中原农耕文化研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]高明-.推进优秀农耕文化进校园的思考与探索——以许昌地区为例)[J].河南农业,2022(30):14-16
A类：
B类：
优秀农耕文化,文化进校园,思考与探索,许昌,五千年,中华文明,发轫,农耕文明,中华优秀传统文化传承,传承发展工程,保护和传承,文化的传承,娃娃,抓起,固本培元,思想引领,润物无声,优秀传统农耕文化,得力,大中小学,小学思想政治教育,劳动教育,总体情况,实操,院中,中原农耕文化,工作举措,传承保护,保护工程,中华传统文化,研学实践
AB值：
0.304853
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
