典型文献
组织行为学课程思政建设的推进路径研究——以课程教学团队为依托
文献摘要：
课程思政建设对高校学生思想政治教育有重要作用,推进课程思政建设是高校教学工作者面临的重要课题.文章基于对课程思政内涵的分析,从课程教学团队的视角出发,探讨依托课程教学团队推进课程思政建设的意义,提出组织行为学课程思政建设包含思政内容体系建设、团队文化建设、团队组织模式建设与团队管理机制建设等四个方面的内容,并探索组织行为学课程思政建设的推进路径,以期为高校课程思政建设水平的提高提供一定的助力.
文献关键词：
组织行为学;课程思政;教学团队;推进路径
中图分类号：
作者姓名：
黄明元
作者机构：
嘉应学院经济与管理学院,广东梅州 514015
文献出处：
引用格式：
[1]黄明元-.组织行为学课程思政建设的推进路径研究——以课程教学团队为依托)[J].教师,2022(31):9-11
A类：
B类：
组织行为学,推进路径,教学团队,高校学生思想政治教育,推进课,进课程,高校教学,教学工作,课程思政内涵,思政内容体系,团队文化建设,队组,组织模式,模式建设,团队管理,高校课程思政建设
AB值：
0.219992
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