典型文献
学前教育中游戏教学法的作用与应用策略探析
文献摘要：
游戏教学法作为一种新兴教育法,在学前教育领域广受欢迎,其能调动儿童兴趣、开发儿童思维.文章通过分析游戏教学法对促进儿童思维发展的重要作用,立足现代儿童游戏教学的困境,探索有意义、有效果的儿童游戏教学策略.文章从现代儿童游戏理论出发,运用学者舒斯波的儿童游戏理论,得出更新教师观念、构建整合游戏、动态调整游戏内容、加强游戏与教学融合等结论,为一线教师设计并开发教学游戏提供有效建议.
文献关键词：
学前教育;游戏教学法;思维发展
中图分类号：
作者姓名：
柳鸣晓
作者机构：
韩国祥明大学,韩国首尔 03016
文献出处：
引用格式：
[1]柳鸣晓-.学前教育中游戏教学法的作用与应用策略探析)[J].教师,2022(30):72-74
A类：
B类：
学前教育,游戏教学法,作用与应用,应用策略,策略探析,兴教育,教育法,受欢迎,儿童思维,思维发展,现代儿童,儿童游戏,教学策略,游戏理论,用学,新教师,教师观念,游戏与教学,教学融合,一线教师,教学游戏,有效建议
AB值：
0.338339
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
