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基于"企业课堂·岗位学制"人才培养模式的探索与应用——以中职模具制造技术专业校企合作为例
文献摘要：
本文以中职模具制造技术专业为例,在传统教学模式的基础上,根据专业特点,提出了"企业课堂·岗位学制"人才培养模式,阐述并分析了该模式在实践应用中的要点,并总结了应用该模式所取得的成果.
文献关键词：
"企业课堂·岗位学制";人才培养;模具制造技术
中图分类号：
作者姓名：
熊小文
作者机构：
东莞市机电工程学校
文献出处：
引用格式：
[1]熊小文-.基于"企业课堂·岗位学制"人才培养模式的探索与应用——以中职模具制造技术专业校企合作为例)[J].职业,2022(16):51-53
A类：
B类：
企业课堂,探索与应用,中职,模具制造技术专业,校企合作,传统教学模式,专业特点
AB值：
0.166381
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