典型文献
基于CPS模型的项目化教学模式研究——以"服装电脑设计"为例
文献摘要：
提升学生的自主思维能力,是高校教学质量迈向更高台阶的优先选择.文章基于CPS模型,引导学生自主完成学习任务,并且将企业服装设计项目应用于教学设计.以服装电脑设计课程为例,进行项目化教学模式的应用.通过设置两个教学班进行教学对比,研究结果表明,基于CPS模型的项目化教学模式能显著提高学生的综合思维能力.
文献关键词：
CPS模型;项目化教学;服装电脑设计;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
陆树人
作者机构：
江苏工程职业技术学院,江苏南通226007
文献出处：
引用格式：
[1]陆树人-.基于CPS模型的项目化教学模式研究——以"服装电脑设计"为例)[J].西部皮革,2022(15):70-72
A类：
服装电脑设计
B类：
CPS,项目化教学模式,教学模式研究,高校教学质量,高台阶,优先选择,学习任务,服装设计,设计项目,项目应用,设计课程,教学班,教学对比,综合思维能力
AB值：
0.253847
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