典型文献
启发式、研讨式、参与式相结合的教学法在研究生免疫学教学中的实践
文献摘要：
介绍启发式、研讨式、参与式相结合的教学法,鼓励研究生在学习过程中积极参与教学过程,发挥其在教学中的主动性,加强教师与学生之间以及学生与学生之间的交流和反馈,使研究生在教学中能深刻地领会和掌握所学的免疫学知识,实现教与学的紧密结合.
文献关键词：
启发式;研讨式;参与式;研究生;免疫学教学
中图分类号：
作者姓名：
杜联峰;罗军敏;孙万邦
作者机构：
遵义医科大学珠海校区,广东 珠海 519041
文献出处：
引用格式：
[1]杜联峰;罗军敏;孙万邦-.启发式、研讨式、参与式相结合的教学法在研究生免疫学教学中的实践)[J].卫生职业教育,2022(24):72-74
A类：
B类：
启发式,研讨式,参与式,免疫学教学,学习过程,参与教学,教师与学生,所学,教与学
AB值：
0.230644
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
