典型文献
"金课"建设背景下师生互动影响因素研究
文献摘要：
通过课堂观察和半结构化访谈的方式,探究S大学某课堂师生互动现状及其影响因素.研究结果表明,大学生对师生互动的举措持积极态度,但认为师生互动的实际开展情况不理想,进而归纳出教师教学因素、学习者特征、课程性质和文化因素是影响师生互动的重要因素.
文献关键词：
师生互动;影响因素;课堂观察
中图分类号：
作者姓名：
程帆
作者机构：
徐州医科大学,江苏 徐州 221004
文献出处：
引用格式：
[1]程帆-."金课"建设背景下师生互动影响因素研究)[J].卫生职业教育,2022(18):14-17
A类：
B类：
金课,互动影响,课堂观察,半结构化访谈,课堂师生互动,互动现状,积极态度,开展情况,教师教学,学习者特征,课程性质,文化因素
AB值：
0.400454
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