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《工作细胞》在高职病原生物与免疫学教学中的作用探讨
文献摘要：
目的 探讨科普动画片《工作细胞》在医卫类高职病原生物与免疫学教学中的作用.方法 将53名学生分为研究组(26人)与对照组(27人),对照组采用常规教学;研究组在对照组基础上,由教师指导观看动画片《工作细胞》部分剧集.比较两组学生期末考试成绩与调查问卷评分.结果 两组期末考试平均分无显著性差异,研究组对课程学习过程与学习感受的评分均高于对照组.结论 科普动画片《工作细胞》有助于提高病原生物与免疫学教学效果.
文献关键词：
动画片;《工作细胞》;病原生物与免疫学
中图分类号：
作者姓名：
张培培;周奕
作者机构：
长沙卫生职业学院医学技术学院,湖南 长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]张培培;周奕-.《工作细胞》在高职病原生物与免疫学教学中的作用探讨)[J].卫生职业教育,2022(13):80-83
A类：
B类：
工作细胞,病原生物与免疫学,免疫学教学,作用探讨,动画片,医卫类,常规教学,教师指导,指导观,分剧,剧集,期末考试成绩,平均分,课程学习,学习过程,学习感受
AB值：
0.229598
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