典型文献
立德树人背景下高职学生人文精神培养的路径研究
文献摘要：
"立德树人"时代背景将人文素质教育引入全新的培养模式,需要突出德育引领作用,通过正面激励、引导教育、榜样力量帮助学生不断完善自我道德人格修养.培育高职学生人文精神能够有效提高大学生综合素质,增强立德树人成效,同时也是应对人工智能时代挑战的积极之举.因此高职院校应从做好两个结合、加强三大建设、完善四项机制为出发点,培育学生人文精神,将立德树人根本任务落细落实.
文献关键词：
高职;立德树人;人文素质;人工智能
中图分类号：
作者姓名：
张硕勤;刘睿智
作者机构：
湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳 421005
文献出处：
引用格式：
[1]张硕勤;刘睿智-.立德树人背景下高职学生人文精神培养的路径研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(23):42-44
A类：
B类：
高职学生,人文精神,人文素质教育,德育引领,引导教育,榜样力量,道德人格,人格修养,大学生综合素质,人工智能时代,时代挑战,之举,两个结合,大建设,四项
AB值：
0.291708
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