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职业院校计算机教学实施创新教育的研究
文献摘要：
优秀的技术型人才不仅要具备较强的专业能力和职业素养,还要具备一定的创新能力.因此,职业院校在计算机教学中实施创新教育具有积极意义,能够有效激发学生的主动学习意识,提升其创新能力和综合素养.文章在分析职业院校计算机教学实施创新教育的意义、职业院校计算机教学存在的问题的基础上,重点探究职业院校计算机教学的创新策略:整合资源与教学要素、科学创设问题情境、延伸知识打造第二课堂、训练发散思维与收敛思维、以任务驱动提高实践能力、及时更新教材内容、改变并丰富考评模式.
文献关键词：
职业院校;计算机教学;创新教育;问题情境;第二课堂
中图分类号：
作者姓名：
周洁
作者机构：
江苏省锡山中等专业学校,江苏 无锡 214191
文献出处：
引用格式：
[1]周洁-.职业院校计算机教学实施创新教育的研究)[J].成才之路,2022(23):73-76
A类：
B类：
职业院校,计算机教学,教学实施,创新教育,技术型人才,职业素养,主动学习,学习意识,综合素养,教学存在,创新策略,整合资源,教学要素,创设问题情境,延伸知识,第二课堂,发散思维,收敛思维,任务驱动,高实,新教材,教材内容,考评模式
AB值：
0.309885
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