典型文献
基于自然主义教育思想的高中语文阅读教学策略研究
文献摘要：
自然主义教育思想的核心内涵是尊重自然和学生的天性,顺应学生的天性去发展,以学生为中心.在高中语文阅读教学中,教师要深入学习和理解自然主义教育思想,正确运用自然主义教育思想,以突出学生的主体地位,发挥学生的主体作用,促进学生个性化发展,为学生成长成才奠定坚实基础.文章结合教学实践,对基于自然主义教育思想的高中语文阅读教学策略进行研究.
文献关键词：
自然主义理论;高中语文;阅读教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
燕云飞
作者机构：
吉林师范大学,吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]燕云飞-.基于自然主义教育思想的高中语文阅读教学策略研究)[J].成才之路,2022(15):110-112
A类：
自然主义理论
B类：
自然主义教育思想,高中语文阅读,语文阅读教学,阅读教学策略,教学策略研究,核心内涵,尊重自然,以学生为中心,主体作用,学生个性,个性化发展,学生成长,成长成才,结合教学
AB值：
0.158919
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