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简单反应速度训练在降低颅脑损伤认知障碍病人跌倒风险中的作用及其对执行功能及脑神经功能的影响
文献摘要：
目的:探讨简单反应速度训练在降低颅脑损伤认知障碍病人跌倒风险中的作用及其对执行功能及脑神经功能的影响.方法:选取医院收治的107例颅脑损伤认知障碍病人作为研究对象,依据训练方式不同分为常规组和联合组.常规组53例给予常规认知功能训练,联合组54例增加简单反应速度训练,对比两组病人执行功能、脑神经功能、跌倒风险.结果:两组病人干预3个月末修订的六元素测验(MSET)、规则转换卡片测验(RSCT)、动物园分布图测验(ZMT)、找钥匙测验(KST)、时间判断测验(TJT)、动作计划测验(APT)评分水平较干预前升高,联合组高于常规组(P<0.05).两组病人干预3个月末蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、简易智力状态检查量表(MMSE)评分及血清脑源性神经营养因子(BDNF)水平较干预前升高,联合组高于常规组(P<0.05).两组病人干预3个月末动态步态指数(DGI)、修订版跌倒功效量表(MFES)评分水平较干预前升高,联合组高于常规组;记时起立行走测试(TUGT)水平较干预前降低,联合组低于常规组(P<0.05).结论:简单反应速度训练可改善颅脑损伤认知障碍病人的脑神经功能,调节执行功能,降低跌倒风险,提高临床疗效.
文献关键词：
简单反应速度训练;颅脑损伤;认知障碍;执行功能
中图分类号：
作者姓名：
韦静慧;王甜甜;李晓艳
作者机构：
471000,河南科技大学第一附属医院河南科技大学护理学院;466000,周口市眼科医院
文献出处：
引用格式：
[1]韦静慧;王甜甜;李晓艳-.简单反应速度训练在降低颅脑损伤认知障碍病人跌倒风险中的作用及其对执行功能及脑神经功能的影响)[J].全科护理,2022(32):4533-4536
A类：
简单反应速度训练,RSCT,ZMT,TJT
B类：
颅脑损伤,认知障碍,跌倒风险,执行功能,脑神经功能,训练方式,认知功能训练,月末,六元,测验,MSET,换卡,卡片,动物园,分布图,钥匙,KST,APT,分水,蒙特利尔认知评估量表,MoCA,简易智力状态检查量表,MMSE,血清脑源性神经营养因子,BDNF,步态,DGI,修订版,跌倒功效量表,MFES,记时,起立,立行,TUGT
AB值：
0.230055
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