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口腔种植学本科生教学中融入课程思政的改革探索
文献摘要：
思想政治教育是新时期高校教育的任务,是对从医者的医德医风的基本要求,同时也是培养合格社会主义事业合格建设者和接班人的现实要求.口腔种植学是一门新兴的、快速发展的学科,在进行专业教学的同时,应积极响应新时期思政教育的要求,将思政教育融入到现行教学体系中.本文针对口腔种植学课程思政教学存在的问题及解决途径进行了相应探讨.其解决途径包括以《口腔种植学》教学大纲为主导,将课程思政有机融入到口腔种植学课堂教学中;将基于临床案例的以团队为基础的教学法教学融入课程思政元素;用线上线下混合式教学手段融入课程思政建设中,使学生既学习到专业知识,又在潜移默化中拥有了社会主义价值观.
文献关键词：
课程思政;口腔种植学;本科生;教育
中图分类号：
作者姓名：
廖立凡;贺龙龙;孟兆理;赵宁波;冯海楠;杜良智
作者机构：
西安交通大学口腔医院陕西省颅颌面精准医学研究重点实验室,陕西西安 710004;西安交通大学口腔医院口腔种植科,陕西西安 710004
文献出处：
引用格式：
[1]廖立凡;贺龙龙;孟兆理;赵宁波;冯海楠;杜良智-.口腔种植学本科生教学中融入课程思政的改革探索)[J].中国医药导报,2022(13):71-74
A类：
B类：
口腔种植学,本科生教学,融入课程,改革探索,新时期高校,高校教育,医者,医德医风,社会主义事业,接班人,现实要求,专业教学,积极响应,教育融入,对口,课程思政教学,教学存在,问题及解决,解决途径,教学大纲,有机融入,基于临床,临床案例,以团队为基础的教学法,教学融入,课程思政元素,线上线下混合式教学,教学手段,潜移默化,社会主义价值观
AB值：
0.273
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