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以Heider平衡理论为基础的移动教育对意外妊娠人工流产手术患者的影响
文献摘要：
目的:探讨以Heider平衡理论为基础的移动教育对意外妊娠人工流产手术患者的影响.方法:选取2019年11月1日～2020年6月30日106例意外妊娠行人工流产手术患者随机分为对照组和干预组各53例,对照组实施常规护理干预,干预组在此基础上实施以Heider平衡理论为基础的移动教育,比较两组人工流产危害知晓率、术后即刻避孕意识、术后年避孕方式选择、术后1年再次意外妊娠发生率、生殖健康知识掌握情况.结果:干预组人工流产手术危害知晓率、术后即刻避孕意识高于对照组(P<0.05);干预组术后1年选择高效避孕方式高于对照组(P<0.05),再次意外妊娠发生率低于对照组(P<0.05);干预组生殖健康知识评分比较高于对照组(P<0.01).结论:以Heider平衡理论为基础的移动教育可提高意外妊娠人工流产手术患者的生殖健康认知水平,帮助患者选择正确的避孕方式,降低再次意外妊娠发生率.
文献关键词：
意外妊娠;人工流产;Heider平衡理论;移动教育;生殖健康
中图分类号：
作者姓名：
许梅芳;郭倩文;严月婷;韩学勤;姚美娟;刘振林
作者机构：
昆山市第二人民医院 江苏昆山215300
文献出处：
引用格式：
[1]许梅芳;郭倩文;严月婷;韩学勤;姚美娟;刘振林-.以Heider平衡理论为基础的移动教育对意外妊娠人工流产手术患者的影响)[J].齐鲁护理杂志,2022(24):145-147
A类：
B类：
Heider,平衡理论,移动教育,意外妊娠,人工流产手术,手术患者,常规护理干预,组人,知晓率,即刻,避孕,后年,方式选择,生殖健康知识,健康知识掌握,知识掌握情况,知识评分,生殖健康认知,健康认知水平,患者选择
AB值：
0.182161
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