典型文献
动机性访谈干预配合阶段性教育对乳腺癌根治术患者的影响
文献摘要：
目的:探讨动机性访谈干预配合阶段性教育对乳腺癌根治术患者的影响.方法:选取2020年5月1日～2021年5月31日120例行乳腺癌根治术患者随机分为对照组和观察组各60例,对照组实施常规护理干预,观察组实施动机性访谈干预配合阶段性教育,比较两组干预效果.结果:观察组干预后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组(P<0.05),Herth希望量表(HHI)评分高于对照组(P<0.01);两组干预后健康调查简表(SF-36)中总体健康、生理功能、角色功能、情感职能评分高于干预前(P<0.05),观察组干预后SF-36中躯体功能、社会功能评分高于干预前(P<0.05),观察组干预后SF-36中总体健康、生理功能、角色功能、情感职能评分高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:动机性访谈干预配合阶段性教育可有效改善乳腺癌根治术患者的不良情绪,提升希望水平和生活质量,减少并发症.
文献关键词：
乳腺癌根治术;动机性访谈干预;阶段性教育;焦虑;抑郁;希望水平;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
胡琪;周元华;徐曼;周慧敏
作者机构：
华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉430022
文献出处：
引用格式：
[1]胡琪;周元华;徐曼;周慧敏-.动机性访谈干预配合阶段性教育对乳腺癌根治术患者的影响)[J].齐鲁护理杂志,2022(24):21-24
A类：
B类：
动机性访谈干预,阶段性教育,乳腺癌根治术,常规护理干预,实施动机,干预效果,后汉,焦虑量表,HAMA,汉密顿抑郁量表,HAMD,Herth,希望量表,HHI,健康调查简表,SF,总体健康,生理功能,角色功能,躯体功能,功能评分,并发症发生率,不良情绪,希望水平
AB值：
0.206495
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