典型文献
传统文化视域下的劳动教育发展——评《动手有功:文化哲学视野中的手工劳动》
文献摘要：
中华优秀传统文化源远流长,也历久弥新.其中勤劳、务实的优秀劳动思想,指引并支撑着中国人民铸就了五千年的璀璨文明.在此背景下,继承传统而又面向未来的劳动教育显示出非凡的意义.在我国的教育制度中,劳动教育也一直被视为创造幸福生活的第一教育,与德、智、体、美并列为学校教育的核心,占据着非常重要的地位.时代的进步赋予了劳动教育新的内涵和期许.因此,将传统文化的继承和发扬与劳动教育有机结合无疑是符合新时代要求的有益尝试,也是培养高素质人才的必经之路.由吕品田著的《动手有功:文化哲学视野中的手工劳动》一书,将维护劳动对人的文化哲学意义与手工劳动的人文特性联系起来,针对现代文明和科学技术展开理性讨论,构建了新时代劳动价值的发展观念.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
羊自力
作者机构：
重庆市江津第八中学校
文献出处：
引用格式：
[1]羊自力-.传统文化视域下的劳动教育发展——评《动手有功:文化哲学视野中的手工劳动》)[J].语文建设,2022(13):后插4
A类：
B类：
传统文化视域,劳动教育,动手,有功,文化哲学,哲学视野,野中,手工劳动,源远流长,历久弥新,勤劳,铸就,五千年,璀璨,继承传统,面向未来,非凡,教育制度,幸福生活,并列,学校教育,新的内涵,期许,新时代要求,高素质人才,必经之路,人的文化,哲学意义,人文特性,现代文明,技术展,代劳,劳动价值,发展观念
AB值：
0.418116
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