典型文献
本土化视域下大学生媒介素养教育模式建构
文献摘要：
我国目前的大学生媒介素养教育模式存在本土化探索不够深入、片面追求认知维度而忽略其他维度培育的问题.从认知、实践、社会参与、思想道德四个维度改变大学生对媒介和信息只能做"应急"反应的被动地位,可以使他们对信息社会中的各种现象采取主动性措施来加以应对,从而培养出有知识、有信仰、价值观正确的当代大学生.
文献关键词：
媒介素养教育;传媒体制;数字媒介;媒介信息
中图分类号：
作者姓名：
伍永花
作者机构：
南京传媒学院国际传播学院
文献出处：
引用格式：
[1]伍永花-.本土化视域下大学生媒介素养教育模式建构)[J].青年记者,2022(22):117-119
A类：
传媒体制
B类：
大学生媒介素养,媒介素养教育,模式建构,本土化探索,片面追求,认知维度,社会参与,思想道德,维度改变,信息社会,当代大学生,数字媒介,媒介信息
AB值：
0.311269
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