典型文献
《黄帝内经》的医学教育观点及其当代价值
文献摘要：
《黄帝内经》是我国现存最早的医学典籍,其内容折射出生命至上、医术过硬、因人而治、教学相长等富含恒久价值的重要理念,在当代医学教育中具有指导意义.从20世纪80年代起,对此研究先后经历了理论体系、学术思想、临床应用、多学科融合及教育教学改革等的演进,其成果显著且颇具特色.通过分析梳理《黄帝内经》蕴含的医学教育观点,探究与挖掘它在医德仁心的淬炼、全民健康的实现,以及人文素养与医史教学培育中的现代价值,补益于当代医学教育认识与实践.
文献关键词：
《黄帝内经》;医学教育;医学人文
中图分类号：
作者姓名：
张良莎;袁永飞;龙艺
作者机构：
遵义医科大学人文医学研究中心/贵州省高校人文医学研究中心 贵州遵义 563006;遵义医科大学第二附属医院科教部 贵州遵义 563006
文献出处：
引用格式：
[1]张良莎;袁永飞;龙艺-.《黄帝内经》的医学教育观点及其当代价值)[J].医学与哲学,2022(16):63-65,70
A类：
心的淬炼
B类：
黄帝内经,医学教育,教育观,当代价值,典籍,折射出,生命至上,医术,过硬,因人,教学相长,恒久,重要理念,学术思想,多学科融合,教育教学改革,颇具,医德,仁心,全民健康,人文素养,医史,现代价值,补益,教育认识,认识与实践,医学人文
AB值：
0.424161
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