典型文献
我国护士对多点执业认知与实践体验的Meta整合
文献摘要：
目的 系统评价我国护士参与多点执业体验的质性研究,为推行护士多点执业提供切实可行的参考方案.方法 计算机检索中英文数据库中关于护士参与多点执业的质性研究,检索时间截至2022年6月.采用JBI质性研究质量评价标准对所纳入的文献进行文献质量评价,使用汇集性整合方法对结果进行整合.结果 共纳入13篇研究,提炼50个结果,归纳形成12个类别,最终整合成4个结果,包括护士对多点执业的态度;护士进行多点执业的促成因素;护士进行多点执业的阻碍因素;护士对多点执业的期望.结论 目前护士多点执业有诸多阻碍因素,医院管理者应重视护士多点执业真实体验,结合相关部门完善政策制定,完善多点执业管理制度,规范多点执业服务流程.
文献关键词：
护士;互联网+护理;多点执业;网约护士;认知;体验;质性研究;Meta整合
中图分类号：
作者姓名：
廖小雨;李玲玉;李金玲;罗雯;孙鸿燕
作者机构：
西南医科大学护理学院 四川泸州,646000
文献出处：
引用格式：
[1]廖小雨;李玲玉;李金玲;罗雯;孙鸿燕-.我国护士对多点执业认知与实践体验的Meta整合)[J].护理学杂志,2022(22):74-78
A类：
B类：
多点执业,认知与实践,实践体验,质性研究,中英文,检索时间,JBI,研究质量评价,质量评价标准,文献质量评价,用汇,汇集,整合方法,阻碍因素,医院管理,真实体验,善政,服务流程,网约护士
AB值：
0.222845
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