典型文献
知识付费视角下学习类短视频的创新发展策略——以抖音为例
文献摘要：
知识付费指的是掌握不同领域专业技能、专业知识、信息的人或组织,将这些资源经过加工、包装后,以互联网为媒介出售给有需求的人或组织.目前短视频也逐渐布局知识付费,尤其是学习类短视频逐渐成为主力军.本文分析了学习类短视频的发展优势和不足,并以抖音为例探究学习类短视频的创新策略,以期为其发展提供借鉴.
文献关键词：
知识付费;学习;短视频;抖音
中图分类号：
作者姓名：
刘永超
作者机构：
青岛农业大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘永超-.知识付费视角下学习类短视频的创新发展策略——以抖音为例)[J].传媒,2022(13):79-82
A类：
B类：
知识付费,创新发展策略,抖音,专业技能,出售,售给,发展优势,优势和不足,探究学习,创新策略
AB值：
0.268619
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