典型文献
筑好巢搭好桥:产学研合作知识耦合、信任与组织双元学习关系研究
文献摘要：
组织双元学习是企业获取持续竞争优势的根本途径,企业与学研机构能力不匹配而产生的结构化困境是困扰企业组织学习的核心议题.基于产学研合作知识耦合视角,探讨产学研合作知识耦合对组织双元学习的作用机制以及信任对产学研合作知识耦合与组织双元学习关系的中介作用.基于226份产学研合作配对数据构建理论模型,利用层次回归法进行实证检验.结果发现,产学研合作知识耦合对探索式学习和利用式学习具有显著正向影响;产学研合作知识耦合对认知信任有显著促进作用,但对情感信任的促进作用不显著;同时,信任类型与组织双元学习方式匹配相对应,情感信任对探索式学习具有显著影响,认知信任对利用式学习具有显著影响;仅认知信任在产学研合作知识耦合与组织学习关系中发挥部分中介作用.
文献关键词：
知识耦合;认知信任;情感信任;探索式学习;利用式学习
中图分类号：
作者姓名：
王萧萧;朱桂龙;王中和
作者机构：
齐鲁工业大学(山东省科学院) 管理学院,山东济南 250353;华南理工大学工商管理学院,广东广州 510641;伦敦大学学院,英国伦敦 WCIE 6BT
文献出处：
引用格式：
[1]王萧萧;朱桂龙;王中和-.筑好巢搭好桥:产学研合作知识耦合、信任与组织双元学习关系研究)[J].科技进步与对策,2022(16):58-66
A类：
B类：
搭好,产学研合作,知识耦合,组织双元,双元学习,学习关系,持续竞争优势,根本途径,企业组织,组织学习,核心议题,层次回归,回归法,探索式学习,利用式学习,认知信任,任有,情感信任,学习方式,部分中介作用
AB值：
0.195454
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