典型文献
学科知识图谱及其构建机理
文献摘要：
目前有关学科知识图谱构建存在目标不明确、视角不明晰、方法较单一、流程不规范等问题,难以有效支持学科建设发展,因此,研究学科建设和学科知识图谱的内涵、价值和类型,提出学科知识图谱构建目标、原则、思路及机理.学科知识图谱按学科建设内涵可分为学科流派图谱、学科交流图谱和学科脉络图谱,在遵循数据时效性、可靠度、标准性和简洁性,知识单元支持度和简洁度,以及流程普适性、步骤规范性、类型多样性、图谱易懂性等原则的基础上,综合运用引文分析、多元统计分析、社会网络分析等方法,从空间维度识别学科核心知识单元及其交流、从时间维度确定学科同类单元结构关系及其演化等,从而辅助精准识别学科建设内涵及结构,科学定位学科发展阶段及特征,立体呈现学科主体间合作关系,动态揭示学科知识演化、研究方向以及前沿趋势,最终辅助学科内涵建设、学科建设决策.
文献关键词：
知识图谱;学科知识图谱;学科建设;学科流派;学科交流;学科脉络
中图分类号：
作者姓名：
孙雨生;彭梦媛;刘涛
作者机构：
湖北工业大学经济与管理学院,湖北武汉 430068
文献出处：
引用格式：
[1]孙雨生;彭梦媛;刘涛-.学科知识图谱及其构建机理)[J].科技管理研究,2022(20):157-162
A类：
学科流派
B类：
学科知识图谱,知识图谱构建,有效支持,构建目标,建设内涵,学科交流,学科脉络,数据时效,可靠度,简洁性,知识单元,支持度,易懂,引文分析,多元统计分析,社会网络分析,空间维度,维度识别,核心知识,时间维度,定学,单元结构,结构关系,精准识别,主体间,合作关系,知识演化,前沿趋势,学科内涵建设
AB值：
0.300333
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