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音乐疗法在发声困难儿童康复过程中的应用研究
文献摘要：
目的 探讨音乐疗法在发声困难儿童康复过程中的临床价值.方法 选取2020年11月至2021年11月该院收治的发声困难儿童90例,按照随机数字表法分为研究组(45例)和对照组(45例).对照组给予常规康复护理,研究组在对照组基础上采用音乐疗法,比较2组儿童嗓音障碍指数量表(pVHI)、嗓音听感知一致性评估(CAPE-V)、听觉嗓音质量指数(AVQI)评分和治疗依从性.结果 2组干预前CAPE-V、AVQI、pVHI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).研究组干预后CAPE-V、AVQI、pVHI评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,2组中3岁以上患儿CAPE-V、AVQI、pVHI评分明显低于3岁及以下患儿,差异有统计学意义(P<0.05).研究组练习频率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).2组中3岁以上患儿练习频率明显高于3岁及以下患儿,差异有统计学意义(P<0.05).结论 音乐疗法治疗发声困难儿童的效果明显,其不仅能提高患儿治疗依从性,还可加快患儿康复进程.
文献关键词：
发声困难;音乐疗法;依从性;康复护理
中图分类号：
作者姓名：
梁万顺;王文华;王园园;贾英萍;王媛
作者机构：
河南省儿童医院/郑州大学附属儿童医院麻醉与围术期医学科,河南郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]梁万顺;王文华;王园园;贾英萍;王媛-.音乐疗法在发声困难儿童康复过程中的应用研究)[J].现代医药卫生,2022(23):4029-4032
A类：
pVHI,AVQI
B类：
音乐疗法,发声困难,儿童康复,临床价值,该院,常规康复,康复护理,嗓音障碍指数,听感,一致性评估,CAPE,听觉,嗓音质量,治疗依从性,练习,康复进程
AB值：
0.167182
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