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金融素养对相对贫困的影响机制检验
文献摘要：
2020年后,我国贫困治理的重心从绝对贫困转向了相对贫困,而金融素养作为提升人力资本的重要因素,其是否能发挥改善自我发展能力的作用以促进长期减贫,是值得关注的问题.文章构建了两期决策模型,从理论上探讨了金融素养与相对贫困减缓之间的关系.基于中国家庭金融调查(CHFS)2017年的数据,通过因子分析法构建金融素养指标,并运用Probit模型、工具变量法(Ⅳ)和中介效应模型进行了实证检验.结果 显示:金融素养能够显著抑制家庭相对贫困状况的发生,促进家庭金融决策优化是金融素养发挥作用的重要传导机制.
文献关键词：
金融素养;相对贫困;工具变量法
中图分类号：
作者姓名：
雷汉云;谭卓敏
作者机构：
新疆财经大学金融学院,乌鲁木齐830012
文献出处：
引用格式：
[1]雷汉云;谭卓敏-.金融素养对相对贫困的影响机制检验)[J].统计与决策,2022(01):81-84
A类：
B类：
金融素养,机制检验,贫困治理,绝对贫困,自我发展能力,长期减贫,两期,决策模型,贫困减缓,中国家庭金融调查,CHFS,因子分析法,Probit,工具变量法,中介效应模型,家庭相对贫困,贫困状况,金融决策,决策优化,传导机制
AB值：
0.366181
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