典型文献
破"五唯"背景下高校重研轻教现象的委托代理关系纾困
文献摘要：
当前,高校重研轻教委托代理困境的成因主要包括:委托代理主体的目标追求不一致,导致偏重科研的目标导向;委托代理双方的信息不对称,导致重研轻教的机会主义;教学科研双重任务激励约束的不均衡,导致重研轻教的道德风险.基于此,高校应建立系统性评价监督机制,破解代理人机会主义;建立教学成效的追溯机制,抑制教学上的道德风险;建立动态双向合约的代理机制,调动教师自觉自主的责任意识.
文献关键词：
高校;破五唯;重研轻教;委托—代理;追溯机制;代理机制
中图分类号：
作者姓名：
何云峰;宋丹
作者机构：
山西农业大学公共管理学院,山西 晋中 030801;山西师范大学教育科学学院,山西 太原 030031
文献出处：
引用格式：
[1]何云峰;宋丹-.破"五唯"背景下高校重研轻教现象的委托代理关系纾困)[J].教育理论与实践,2022(12):13-17
A类：
重研轻教
B类：
委托代理关系,纾困,教委,目标追求,偏重,信息不对称,机会主义,教学科研,双重任务,激励约束,道德风险,建立系统,系统性评价,评价监督,监督机制,代理人,立教,教学成效,追溯机制,合约,代理机制,责任意识,破五唯
AB值：
0.336317
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