典型文献
2021-2035年城乡学龄人口变化趋势与特征——基于第七次全国人口普查数据的预测
文献摘要：
准确预测学龄人口的规模和变动趋势,是做出合理可行的教育发展规划的前提.基于第七次全国人口普查数据的学龄人口预测结果表明,2021-2035年我国学龄人口总规模将从3.28亿持续减少至约2.50亿,学龄人口年龄结构也将由"两头小、中间大"的纺锤形结构逐步向"上宽下窄"的倒金字塔结构转变.学前、小学、初中、高中、高等教育的学龄人口将分别在2020年、2023年、2026年、2029年、2032年达到峰值,之后呈现快速减少趋势;学龄人口规模与结构的快速变化对教育资源的供给弹性和适应性提出了更高要求.基于此,应加强人口与教育数据的信息融合、监测预警和趋势研判,重点处理好生育政策短期调整效应与教育政策中长期规划的关系、人口城镇化与教育城镇化的关系、教育资源数量需求下降与质量需求上升的关系,有效应对生育政策变化对教育资源供需格局产生的波动性冲击,推动城乡和区域义务教育资源从"基本均衡"走向"优质均衡",探索低生育水平下教育资源整合、转化、提升的有效路径.
文献关键词：
第七次全国人口普查;学龄人口;城镇化;总和生育率
中图分类号：
作者姓名：
张立龙;史毅;胡咏梅
作者机构：
首都经济贸易大学劳动经济学院 北京 100070;中国人口与发展研究中心人口研究部 北京 100081;北京师范大学教育学部 北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]张立龙;史毅;胡咏梅-.2021-2035年城乡学龄人口变化趋势与特征——基于第七次全国人口普查数据的预测)[J].教育研究,2022(12):101-112
A类：
B类：
乡学,学龄人口,人口变化趋势,第七次全国人口普查,人口普查数据,准确预测,预测学,变动趋势,教育发展规划,人口预测,人口年龄结构,两头,纺锤形,倒金字塔结构,结构转变,人口规模,速变,供给弹性,教育数据,信息融合,监测预警,趋势研判,生育政策,教育政策,中长期规划,人口城镇化,教育城镇化,质量需求,政策变化,供需格局,波动性,义务教育资源,优质均衡,低生育水平,教育资源整合,总和生育率
AB值：
0.348905
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