典型文献
基于SPOC的C语言程序设计线下课程教学的探索与实践
文献摘要：
针对C语言程序设计传统课程教学存在的问题,探索基于SPOC的C语言程序设计线下课程的教学模式改革方法.教学实践结果证明:C语言程序设计课程采用SPOC教学能够更加有效地组织学生进行学习,从而提高教学效果.
文献关键词：
SPOC;线下课程;网络教学平台;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
黄凤娟
作者机构：
安徽电子信息职业技术学院,安徽蚌埠 233000
文献出处：
引用格式：
[1]黄凤娟-.基于SPOC的C语言程序设计线下课程教学的探索与实践)[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2022(02):47-50
A类：
B类：
SPOC,设计线,线下课程,教学存在,教学模式改革,改革方法,实践结果,程序设计课程,提高教学效果,网络教学平台
AB值：
0.274376
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