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以学生为中心的高分子化学实验教学模式探索
文献摘要：
高分子化学是高分子材料与工程专业的专业核心课之一,将高分子化学实验课与理论课协同进行,互动融合,要求学生能够根据实验方案安全地实施实验,采集实验数据,并从实验现象和实验结果中进一步理解聚合反应理论.以学生为中心的高分子化学实验教学模式,学生作为实验课的主体,教师作为课程的设计者和指导者,为实验课程设计相关考核步骤并提供有效学习资料和学习指导.该探索中通过虚拟仿真实验练习等预习环节和课前考核,规范实验操作,提高了实验课效率,达成了实验课的课程目标,提高了学生在实验课中建构知识、思考问题、分析问题的能力.
文献关键词：
以学生为中心;虚实结合;高分子化学;实验
中图分类号：
作者姓名：
于建香;戴玉华;高大海;师奇松
作者机构：
北京石油化工学院 新材料与化工学院,北京102617
文献出处：
引用格式：
[1]于建香;戴玉华;高大海;师奇松-.以学生为中心的高分子化学实验教学模式探索)[J].高分子通报,2022(11):128-131
A类：
B类：
以学生为中心,高分子化学实验,化学实验教学模式,教学模式探索,高分子材料与工程专业,专业核心课,化学实验课,互动融合,求学,实验方案,实验现象,解聚,聚合反应,教师作为,设计者,指导者,实验课程,课程设计,有效学习,学习指导,虚拟仿真实验,练习,预习,课前,实验操作,课程目标,课中,建构知识,思考问题,分析问题,虚实结合
AB值：
0.308825
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