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聚丙烯等温结晶实验教学设计——使学生更全面深入地理解聚合物的结晶过程
文献摘要：
聚丙烯等温结晶实验是《高分子物理实验》教学中的一个重要项目.针对本科生在学习"偏光显微镜法观察聚丙烯球晶生长过程"中对实验结果可能存在的认识误区,笔者通过引导学生将差示扫描量热法所得到的聚丙烯等温结晶全过程与偏光显微镜实验结果进行比较,进一步帮助学生充分理解球晶生长不同阶段结晶速率差异及内在原因,使学生对聚合物结晶过程有更加全面深刻的认识,做到理论和实验的有机结合.
文献关键词：
聚合物结晶;实验教学;偏光显微镜;差示扫描量热法
中图分类号：
作者姓名：
刘杰;施德安;王国成;雷巍巍
作者机构：
湖北大学材料科学与工程学院功能材料绿色制备与应用教育部重点实验室,武汉430062
文献出处：
引用格式：
[1]刘杰;施德安;王国成;雷巍巍-.聚丙烯等温结晶实验教学设计——使学生更全面深入地理解聚合物的结晶过程)[J].高分子通报,2022(09):66-73
A类：
高分子物理实验
B类：
聚丙烯,等温结晶,实验教学设计,解聚,结晶过程,本科生,偏光显微镜,显微镜法,球晶,生长过程,认识误区,差示扫描量热法,分理,结晶速率,内在原因,聚合物结晶
AB值：
0.2563
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