典型文献
基于OPDCA的高职专业自我质量保证机制研究
文献摘要：
教育部明确要求高职院校要以诊改为手段,建立专业层面自我质量保证机制.然而很多高职院校的专业教学质量保证都有体系不完善、缺乏科学合理的目标牵引、质量监控重理论课程轻实践环节等问题.建构一个基于OPDCA的高职专业自我质量保证一般机制,既能有效推进专业诊改,又能为高职院校专业建设提供具体的操作方法和完整的解决方案.
文献关键词：
OPDCA;自我质量保证机制;建构;高职专业
中图分类号：
作者姓名：
朱婷
作者机构：
长沙航空职业技术学院,湖南 长沙 410124
文献出处：
引用格式：
[1]朱婷-.基于OPDCA的高职专业自我质量保证机制研究)[J].长沙航空职业技术学院学报,2022(01):56-59
A类：
OPDCA,自我质量保证,自我质量保证机制
B类：
高职专业,明确要求,专业教学,质量监控,理论课程,实践环节,一般机制,有效推进,专业诊改,高职院校专业建设,操作方法
AB值：
0.179066
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