典型文献
基于时空分布特征的近现代校园遗产体系整体性保护规划研究——以上海市为例
文献摘要：
近年来,校园遗产的保护管理方式逐渐从"孤岛式"、重"点"轻"面"的历史建筑单体保护,逐步走向对建筑群体以及校园总体历史风貌的关注,但对地域范围内校园遗产体系的整体性保护、规划和管理关照不足.为了避免碎片化保护,极有必要基于校园遗产整体分布格局和价值分析,进行校园遗产的整体性保护规划,从而完整、系统地展示中国近现代教育锐意进取、改革发展取得的成就.以上海市为例,通过空间人文途径,从时空分异角度将近现代上海校园遗产分布特征与城市宏观历史进程进行长时段的横向关联,并对校园遗产的形成、发展、演变进行详细解读,分析它们在全域空间上的价值等级,进而探讨上海近现代校园遗产体系的整体保护规划与管理策略,探索实现校园文化景观遗产整体保护的有效路径.
文献关键词：
校园遗产;时空分布;保护规划;文化景观;空间人文
中图分类号：
作者姓名：
黄诗婕;赵杨;杜爽
作者机构：
上海应用技术大学生态技术与工程学院,上海 201418
文献出处：
引用格式：
[1]黄诗婕;赵杨;杜爽-.基于时空分布特征的近现代校园遗产体系整体性保护规划研究——以上海市为例)[J].园林,2022(07):126-135
A类：
校园遗产
B类：
时空分布特征,遗产体系,整体性保护,保护规划,规划研究,保护管理,孤岛,历史建筑,建筑单体,建筑群,历史风貌,地域范围,关照,分布格局,价值分析,中国近现代,现代教育,锐意进取,空间人文,时空分异,将近,行长,长时段,横向关联,全域空间,整体保护,规划与管理,校园文化,文化景观遗产
AB值：
0.295998
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