典型文献
突发性管控下实验教学应急调整的探索
文献摘要：
为应对各种突发状况,保障实验教学工作安全有序高质量开展,实验教学需做好由线下转为线上的准备.文章探索目标教学指导下的高质量教学设计,通过虚拟仿真、翻转课堂讨论、直播实验操作及线上实时答疑的全覆盖教学模式,全方位加强学生对实验原理、操作技能、数据处理、结果分析等方面的综合能力培养,确保学生在管控期间仍能达到预期的学习效果.
文献关键词：
机能学实验;实验教学;多元混合教学模式
中图分类号：
作者姓名：
孙岑岑;梅汝焕;高铃铃;方瑜;厉旭云;顾一峰
作者机构：
浙江大学基础医学实验教学中心机能分中心, 杭州 310058;浙江大学医学院附属第一医院
文献出处：
引用格式：
[1]孙岑岑;梅汝焕;高铃铃;方瑜;厉旭云;顾一峰-.突发性管控下实验教学应急调整的探索)[J].基础医学教育,2022(05):355-358
A类：
B类：
突发性,实验教学,突发状况,教学工作,高质量开展,目标教学,教学指导,高质量教学,虚拟仿真,翻转课堂,课堂讨论,实验操作,答疑,加强学生,实验原理,操作技能,综合能力培养,机能学实验,多元混合教学模式
AB值：
0.425252
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
