典型文献
传播学视域下知识类广播节目《新疆名医堂》科普健康观研究
文献摘要：
科学传播是媒体人一项极为重要的职业责任,知识类广播节目在普及科学知识的过程中,也曾遇到过各种各样的传播障碍.如果仅从节目制作维度去探寻问题所在,显然会陷入科学传播的壁垒,也因此失去了为听友答疑解惑的机会.所以,有必要从传播学视域来探索如何制作知识类广播节目,如何让科普不再成为阻碍传播的壁垒,以及如何去增强知识类广播节目的收听率和节目质量.结合多年广播节目制作经验,从传播学视角探讨了知识类广播节目科普功能,提出了当前知识类广播节目普遍存在的传播困境,分析了知识类广播节目《新疆名医堂》科普健康观,并最终总结了传播学视域下知识类广播节目的创新维度.旨在弘扬科学精神,全面提高知识类广播节目的制作质量和传播效果.
文献关键词：
传播学;知识类;广播节目
中图分类号：
作者姓名：
巴依尔塔
作者机构：
新疆广播电视台广播新闻中心
文献出处：
引用格式：
[1]巴依尔塔-.传播学视域下知识类广播节目《新疆名医堂》科普健康观研究)[J].采写编,2022(08):53-55
A类：
B类：
传播学视域,知识类,广播节目,名医堂,健康观,科学传播,媒体人,职业责任,科学知识,各种各样,传播障碍,节目制作,寻问,问题所在,答疑,解惑,收听率,节目质量,制作经验,传播学视角,前知,传播困境,创新维度,科学精神,高知,制作质量,传播效果
AB值：
0.313107
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
