典型文献
情感过滤假说视角下高职生英语学习困境及对策探析
文献摘要：
根据英语教学的实际情况和高职生英语学习现状,用克拉申的二语习得理论中情感过滤假说分析高职生英语学习的困境,并从动力、性格、情感状态三个角度入手,分析高职生英语学习陷入困境的原因,从"教"与"学"两个方面,探索适合高职生的教学模式和策略.
文献关键词：
情感过滤假说;高职生;英语学习困境;对策
中图分类号：
作者姓名：
王秀利
作者机构：
宿州职业技术学院基础部 安徽·宿州 234000
文献出处：
引用格式：
[1]王秀利-.情感过滤假说视角下高职生英语学习困境及对策探析)[J].宿州教育学院学报,2022(06):80-83
A类：
英语学习困境
B类：
情感过滤假说,高职生,困境及对策,对策探析,英语教学,学习现状,克拉申,二语习得理论,中情,情感状态,陷入困境,教学模式和策略
AB值：
0.272616
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