典型文献
武汉市中小学校(幼儿园)财务管理及岗位设置现状的调研报告
文献摘要：
完善中小学校(幼儿园)财务管理体系及岗位设置,是规范中小学校(幼儿园)的财务行为,提高资金使用效益,促进教育事业健康发展的重要内容.近年来,随着国家财政领域的改革不断深化,新政府会计准则制度、《行政事业性国有资产管理条例》等一系列财政新规的施行,对教育财务工作提出了更高要求,教育财会工作人员压力倍增.本文基于武汉市中小学校(幼儿园)财务管理及岗位设置的调研,对武汉市中小学(幼儿园)的财务制度建设;人员编制;收入、支出、资产;财务岗位设置;财会人员的年龄、职称、工作量、福利待遇、继续教育等方面问卷调查和实地调研的结果进行分析,分类探讨了存在的问题及原因,并从制度建设、人才队伍建设和财务管理等方面提出对策建议.
文献关键词：
财务管理;岗位设置;教育事业
中图分类号：
作者姓名：
王慧玲;刘新荣;范娟;陈煊;王诗雅
作者机构：
武汉市江岸区财务核算中心教育分中心,湖北武汉30010;武汉市教育会计学会,湖北武汉430010;武汉市武昌区教育局财务管理服务中心,湖北武汉430060;武汉市江汉区教育局,湖北武汉430021
文献出处：
引用格式：
[1]王慧玲;刘新荣;范娟;陈煊;王诗雅-.武汉市中小学校(幼儿园)财务管理及岗位设置现状的调研报告)[J].教育财会研究,2022(04):84-88
A类：
B类：
武汉市,中小学校,幼儿园,岗位设置现状,调研报告,财务管理体系,财务行为,资金使用,使用效益,国家财政,新政府会计准则制度,行政事业性国有资产管理,管理条例,新规,财务工作,财会工作,倍增,财务制度,人员编制,财会人员,职称,福利待遇,继续教育,问题及原因,人才队伍建设
AB值：
0.2524
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