典型文献
一道习题两个答案的背后……
文献摘要：
习题是训练学生思辨力的主阵地,能帮助学生提高数学阅读能力.教师在指导学生解决问题的过程中,要事前作好规划和决策,总揽全局,科学筹划,培养学生的审题能力和分析能力,这样才能提高学生解决问题的能力.
文献关键词：
数学;审题;计费;服务;流量;追及;最少
中图分类号：
作者姓名：
王永生
作者机构：
山东淄博市高青县青城学区中心小学 256300
文献出处：
引用格式：
[1]王永生-.一道习题两个答案的背后……)[J].小学教学参考,2022(02):21-23
A类：
B类：
习题,两个答案,训练学,学生思辨,思辨力,主阵地,数学阅读能力,事前,作好,总揽全局,筹划,审题能力,分析能力,解决问题的能力,计费,追及
AB值：
0.513911
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
