典型文献
导学案与微课交互融合的教学模式初探
文献摘要：
变革传统的教学方式,设计导学案与微课交互融合的教学模式,在课前、课中、课后设计相应的内容和活动,以达到教师教得"轻巧"、学生学得"轻松"的教学效果.教师在教学实践中运用该教学模式应加强理论学习,提升信息技术能力与课程开发能力;依托数字校园,合理选择教育信息化发展的网络平台;深入教学研究,完善导学案与微课的交互融合设计.
文献关键词：
导学案;微课;交互融合;教学模式;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
翁成福
作者机构：
恩施市第三高级中学 湖北 恩施 445400
文献出处：
引用格式：
[1]翁成福-.导学案与微课交互融合的教学模式初探)[J].中学课程资源,2022(01):20-22
A类：
B类：
导学案,微课,交互融合,课前,课中,课后设计,轻巧,学得,轻松,理论学习,信息技术能力,课程开发,数字校园,教育信息化,信息化发展,深入教学,融合设计
AB值：
0.350091
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