典型文献
骨科多元化临床教学方式的应用
文献摘要：
骨科学作为外科学中的重要组成部分，具有内容多、涉及范围广、操作性强等特点，如何在日常教学过程中提高教学质量、激发学生学习兴趣、提升学生学习效率是亟待解决的问题。因此，该研究总结临床外科学教师将多元化教学方式应用于骨科临床教学的经验。
文献关键词：
医院，骨科;医院，教学;模型，教育;学生
中图分类号：
作者姓名：
陶钧
作者机构：
安徽理工大学第一附属医院骨科，淮南 232007
文献出处：
引用格式：
[1]陶钧-.骨科多元化临床教学方式的应用)[J].中国基层医药,2022(12):1880-1882
A类：
B类：
骨科学,外科学,日常教学,提高教学质量,学生学习兴趣,学生学习效率,科学教师,多元化教学方式,骨科临床教学
AB值：
0.317044
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